“五一”勞動(dòng)節(jié)結(jié)束啦！

老師們都布置了什么假期作業(yè)呢？

宅著為戰(zhàn)疫“做貢獻(xiàn)”的孩子們，

在家也能發(fā)揮一技之長(zhǎng)，

增長(zhǎng)勞動(dòng)知識(shí)、

學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能、

感受勞動(dòng)快樂！

這個(gè)節(jié)假日可以這樣充實(shí)度過！

今年的勞動(dòng)節(jié)恰逢新冠疫情，為了豐富學(xué)生的疫情生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，懂得感恩的優(yōu)良品質(zhì)，我校六年級(jí)開展了“快樂勞動(dòng) 幸福成長(zhǎng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，孩子們?cè)诩依镆哺惺艿搅藙趧?dòng)的快樂。

假期宅在家，正是讓孩子們參與到勞動(dòng)中的大好機(jī)會(huì)！勞動(dòng)不只是單純的“干活”，而是豐富有內(nèi)涵的“干活”。把勞動(dòng)放在教育生活中，賦予其更廣闊的空間。

活動(dòng)一：和媽媽換一天崗

平時(shí)在家，孩子們很少做家務(wù)，利用假期的時(shí)間，嘗試讓孩子們完成“感受勞動(dòng)”的作業(yè)。親身體驗(yàn)一天里媽媽的“行動(dòng)軌跡”，盡自己所能包攬買菜、洗衣服、打掃衛(wèi)生等家務(wù)活，不但能學(xué)到“自己動(dòng)手，豐衣足食”的本領(lǐng)，也能從中體會(huì)父母的辛苦。形象化、體驗(yàn)式的德育教育，遠(yuǎn)比說(shuō)教更有效果，與其嘴上喊著“勞動(dòng)最光榮”，不如讓孩子懂得尊重家人的勞動(dòng)成果。

活動(dòng)二：一塊抹布的故事

擦去灰塵，也意味著一次全新的“開始”。老師可以讓孩子帶回家一塊新的抹布，也可以讓每個(gè)家庭自行準(zhǔn)備。假期結(jié)束后的班會(huì)課上，請(qǐng)每個(gè)孩子把用過的抹布平展著放于桌前，從抹布的整潔、磨損

程度談?wù)勛约旱膭趧?dòng)成果和感想?！坝H近”抹布不嫌臟，利用抹布保持環(huán)境衛(wèi)生，不但能培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的美德，還能養(yǎng)成愛干凈，創(chuàng)造美好生活的好習(xí)慣。

活動(dòng)三：“我和家長(zhǎng)比場(chǎng)賽”

1.剝花生、豌豆比賽

看似很平常的動(dòng)作，其實(shí)也包含技巧！比賽是讓孩子熟練掌握生活技能的一種方式，孩子通過自我琢磨、直觀模仿、熟能生巧，動(dòng)手能力興許能再上一層臺(tái)階。

2.整理、收納比賽

利用假期時(shí)間分類整理自己玩具、圖書、衣服等等，對(duì)比與家長(zhǎng)的做法有什么不同，向他們學(xué)習(xí)最大化利用空間的秘訣，然后拍全景照片或視頻發(fā)到班級(jí)群中，評(píng)比出“清潔房間小能手”和“小小收納師”。

勞動(dòng)的實(shí)質(zhì)是付出；勞動(dòng)的過程是創(chuàng)造；勞動(dòng)的目的是收獲；勞動(dòng)的意義是快樂。請(qǐng)孩子們記住：熱愛生活是一種美德。讓我們都來(lái)熱愛勞動(dòng)，熱愛生活吧！

通過開展此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，孩子們不僅在勞動(dòng)中得到了鍛煉，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是在勞動(dòng)的過程中體驗(yàn)到了勞動(dòng)創(chuàng)造美的真諦。孩子們的心靈得到了凈化，培養(yǎng)了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并且學(xué)會(huì)了在勞動(dòng)中思考，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)。

通訊員：楊曉涵