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    讀懂孩子 因材施教——京中國際高二年級家長會

    發(fā)布日期:2019-11-17

    為進一步加強家校交流合作,充分了解孩子在校的學習和生活情況,指導家長科學合理地解決孩子們在成長中所面臨的問題,使家校教育步調一致,形成合力,讓孩子能夠更好的健康成長,我校高二年級于2019年11月16日下午2:45在學校六樓會議室召開了家長會。

    家長學校,讓父母更智慧
    會議第一項,高二年級主任徐萍講話

    徐主任首先介紹了高二年級自開學以來的教學工作以及學校開展的運動會、籃球賽、月考表彰大會等各項活動,接著分析了9月與10月兩次月考的情況,通過比對湖北省2019年高考分數線,向家長們講解了孩子們目前的成績情況以及接下來的努力目標。最后,徐主任介紹了高二年級的日常工作,包括各個學科組的教研活動,以及高二年級培優(yōu)補差工作的開展。徐主任講到,對孩子的培養(yǎng)需要家校合一,希望家長與老師及時溝通,為了孩子的未來齊心協力。

    家校溝通,讓師生更同心
    會議第二項,高中部學部主任陳連林講話

    陳主任首先向家長們介紹了分科后的考試情況:大部分同學的成績都有大幅度提高,對于成績有些下滑的孩子,家長們應多鼓勵,成績的提高需要一個過程,在這個過程中需要老師、家長和孩子的共同努力。接著,陳主任強調了家長與老師應該是目標一致的戰(zhàn)友關系,也希望家長和學校能夠多溝通交流、互相信任。最后,陳主任提出,優(yōu)秀的團隊都是靠自己創(chuàng)造的,在高中部舉辦的各項活動中,我們的孩子都展現出了他們堅強、勤奮、善良的優(yōu)秀品質。

    因材施教,每一個孩子都值得我們用心
    會議最后一項,高中部校長付延林講話

    付校長在講話中首先提到開家長會的目的就是促進學校、家長和學生之間的緊密聯系。沒有溝通就沒有協作,不僅老師與學生之間需要溝通,家長與學生、老師與家長之間也需要溝通。家長應該培養(yǎng)學生的愛校意識,相信學校,讓學校專業(yè)的人安心得做專業(yè)的事。然后,付校長闡述了京中“為學生健康成長負責,為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念和硬件條件建設。付校長提到,學生的成長是有規(guī)律的,教育也是有規(guī)律的,學校對每一個孩子都有著詳細的分析、清晰的定位。對待孩子需要因材施教,天生我材必有用,每一位孩子都是等待發(fā)掘的璞玉。最后,付校長強調了三個關鍵詞:選擇、合作、創(chuàng)新。我們要教會孩子做出正確的選擇,在團隊中合作學習,提高孩子的創(chuàng)新思維。

    我校高二年級以本次家長會為契機,與家長共同探討了正確的教育觀,充分發(fā)揮家校教育合力,做好學生的教育工作,促進學生全面健康的發(fā)展。我們堅信有家長的配合,有我校愛崗敬業(yè)的老師們,學生們一定會健康平安、學業(yè)進步。家校共筑和諧育人環(huán)境,讓我們共同托起明天的太陽!

    (通訊員:吳珉)

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