受疫情影響，全體師生未能按時(shí)返校到崗，在學(xué)校理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在校委會(huì)的安排下，在學(xué)部校長(zhǎng)的積極籌劃下，十堰京中實(shí)驗(yàn)學(xué)校分年級(jí)、時(shí)段陸續(xù)在多個(gè)平臺(tái)開(kāi)展“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)授課活動(dòng)。

為了更好的貫徹落實(shí)“停課不停教、不停學(xué)”的理念，高中部數(shù)學(xué)組全體教師將微信群變成了“辦公室”，通過(guò)語(yǔ)音電話、視頻會(huì)議等形式進(jìn)行線上集備活動(dòng)。教師們分工明確，各司其職，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式方法，保障全校學(xué)生教學(xué)不斷，力求做到即使在家學(xué)習(xí)，我們的教育教學(xué)工作仍能讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生安心。

一．先研后學(xué)，先學(xué)后教，確保教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量。 ??

通過(guò)每周日集體備課教研，大家各抒己見(jiàn)，完善教學(xué)各環(huán)節(jié)。落實(shí)課堂內(nèi)容的精準(zhǔn)性，作業(yè)的有效性，互動(dòng)的可行性，測(cè)試的合理性。

二．線上線下，雙管齊下，力爭(zhēng)教學(xué)形式完善。

通過(guò)線上與線下相結(jié)合的教學(xué)模式，數(shù)學(xué)組老師每天通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播授課，開(kāi)展線上教學(xué)，及時(shí)反饋學(xué)生課堂情況。課后布置習(xí)題，學(xué)生線下完成，每晚按時(shí)上交，教師批改督促學(xué)生反饋改錯(cuò)。教師們采用一對(duì)一的方式對(duì)學(xué)生課后的問(wèn)題進(jìn)行答疑，確保每一位學(xué)生都能聽(tīng)懂學(xué)會(huì)新知識(shí)，不留知識(shí)漏洞。

三．精心準(zhǔn)備，講練結(jié)合，加強(qiáng)教學(xué)效果落實(shí)。

數(shù)學(xué)教研組著重研究了如何落實(shí)學(xué)生作業(yè)的批改、訂正、檢查工作。他們通過(guò)QQ、微信、或作業(yè)“班級(jí)小管家”等各種途徑布置、收取、批改學(xué)生作業(yè)，獲取了真實(shí)的教學(xué)反饋。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)都是將復(fù)習(xí)與新課并重，教師們精心選擇課題、制作視頻、精選配套試題，在學(xué)習(xí)新課的同時(shí)也在不斷復(fù)習(xí)原來(lái)所學(xué)的知識(shí)，數(shù)學(xué)組每周定期組織周測(cè)，學(xué)校也積極組織線上考試以保證學(xué)生對(duì)每一個(gè)學(xué)過(guò)知識(shí)點(diǎn)都能掌握。

在高中部教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，數(shù)學(xué)組群策群力，全力以赴不掉隊(duì)。數(shù)學(xué)組是一個(gè)大家庭，大家都在共同戰(zhàn)斗，每天直播講課的老師也不是單獨(dú)的一個(gè)人，每一位沒(méi)有課的老師都參加在了其中，在認(rèn)真的聽(tīng)課同時(shí)，也在積極提出建議，確保教學(xué)的質(zhì)量不斷提升。

在疫情面前，我們雖不是最美的逆行者，但我們同樣是在艱難中最堅(jiān)強(qiáng)、最自律的奮斗者！數(shù)學(xué)組全體教師將團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)決完成疫情期間學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。高中生的成長(zhǎng)，從來(lái)都不是獨(dú)行路，師生同心，其利斷金，教師們會(huì)為學(xué)生提供最有力的保障，是學(xué)生求學(xué)路上堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

通訊員：陳俊玲

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