校本課程是我校課堂教學(xué)的延伸，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，2022-2023學(xué)年第二學(xué)期的校本課程也迎來了它的“豐收”時節(jié)。6月13、14日，我校小學(xué)部開展了為期兩天的體音美校本課程期末測評活動。本次活動邀請了近百名家委會成員擔(dān)任評委，通過對學(xué)生階段性學(xué)習(xí)成果的打分、評價，讓家長切實(shí)地參與到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中來，充分了解校本課程給孩子帶來的影響及變化。

當(dāng)我們走進(jìn)音樂特色教室，看到學(xué)生們正在專注地表演，教室里的家長評委們也深深被優(yōu)美的旋律所吸引，他們目不轉(zhuǎn)睛地欣賞孩子們的展示：豎笛、電鋼、拉丁……悅耳的曲調(diào)、輕快的舞步讓人仿佛置身于音樂殿堂。? ? ? ? ? ?小小少年本事好，揮毫潑墨試比高。“山遙水遠(yuǎn)遺墨間，彼岸花開意連連，行筆走墨書流年?！泵佬g(shù)教室里，小畫家們拿出畫筆，把天馬行空的想象力化作一幅幅爛漫畫卷；小書法家將宣紙一鋪，小手抬落之間是潑墨揮毫的肆意瀟灑。小小陶藝師們?nèi)褙炞⑺茉熳髌罚粔阂荒蠼允菍λ囆g(shù)的追求。

? ? 奇思妙想趣味多，開闊思維我最棒。“彼都人士，狐裘黃黃，其容不改，出言成章?！彼季S活躍，才能目達(dá)耳通。學(xué)校緊抓時代課題，從小培養(yǎng)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為此學(xué)校專設(shè)了編程學(xué)科。機(jī)房里，學(xué)生們敲擊鍵盤的聲音此起彼落，屏幕上專業(yè)的編程代碼也不能為難他們分毫。

古人云：“若要健，日日練?！弊鳛樾聲r代的青少年兒童，擁有強(qiáng)健的體魄是必不可少的。一方面可以提高新陳代謝，促進(jìn)骨骼發(fā)育，有益于身體健康；另一方面還可以豐富學(xué)生的生活，塑造陽光積極的性格，在體育運(yùn)動中學(xué)會合作相處，鍛煉社交能力。你瞧，在操場上盡情揮灑汗水的少年兒童們好似映日荷花別樣紅，在室外全力奔跑，釋放活力。籃球在孩子們的手上傳遞著，足球在孩子們的腳下靈活的滾來滾去，孩子們矯健的身姿將奧運(yùn)精神展現(xiàn)得淋漓盡致。

每個孩子的天賦都是獨(dú)一無二的，學(xué)校因材施教，科學(xué)授課，給孩子提供了發(fā)展?jié)摿?/span>，提升自我的平臺。

學(xué)校結(jié)合學(xué)生特長，自主研發(fā)、開設(shè)了60余門豐富多彩的校本課程，包涵了體育運(yùn)動、美術(shù)、益智、語言、音樂、舞蹈、信息技術(shù)等7大類課程，校本課程的開展，不僅豐富了我校學(xué)生的校園文化生活，還增強(qiáng)了學(xué)生的精神內(nèi)涵。

? ? 接下來，我校將繼續(xù)努力豐富校本課程資源，打造特色課堂，完善課程體系，推進(jìn)校本研究，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)成長的道路上綻放光芒！

圖文：石? ?喬

編輯：陳? ?冰/責(zé)編：陳? ?冰

審核：萬國斌