2020年開(kāi)始，受新型冠狀病毒肺炎的影響，全國(guó)中小學(xué)春季開(kāi)學(xué)的日期延遲，全體師生均未能按時(shí)返校返學(xué)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排部署下，全校師生有序展開(kāi)了分階段分年級(jí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。高中部化學(xué)教研組及時(shí)落實(shí)學(xué)校指示，認(rèn)真履行“停學(xué)不停教”的任務(wù)，并積極在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)任務(wù)的制定和教學(xué)工作的安排。

化學(xué)組全體教師利用微信群、QQ群等多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，語(yǔ)音通話、屏幕共享等多種方式進(jìn)行課前準(zhǔn)備。大家組織有序、分工明確、集思廣益為每周的課程提前做好安排，貫徹“先學(xué)后教，一課一備”的理念，確保每堂課能夠做到高效、有趣。同樣課前的教學(xué)計(jì)劃是必不可少的，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，學(xué)習(xí)起來(lái)就不會(huì)盲目不知重點(diǎn)了。

在確定每周的教學(xué)內(nèi)容之后，化學(xué)組的老師們就開(kāi)始各司其職，制作并討論修改上課的課件，收集整理課后習(xí)題。課上采用PPT、手寫(xiě)板等方式與學(xué)生互動(dòng)?；瘜W(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)沒(méi)辦法為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示實(shí)驗(yàn)，但是可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，以小視頻的形式為學(xué)生展示實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象并激發(fā)學(xué)生的興趣。每節(jié)課除了準(zhǔn)備課堂素材，提前寫(xiě)好的優(yōu)秀教案也是確保課堂能順利進(jìn)行的重要保證。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)一樣注重講練結(jié)合，每次的課后練習(xí)是各位老師精心準(zhǔn)備的，既配合當(dāng)堂的教學(xué)內(nèi)容，也符合學(xué)生的接受理解能力。作業(yè)按時(shí)收發(fā)和及時(shí)批改，利用晚自習(xí)時(shí)間評(píng)講作業(yè)，為學(xué)生們答疑解惑，第一時(shí)間了解學(xué)生的掌握情況和需要改進(jìn)的問(wèn)題，更好的幫助學(xué)生完善知識(shí)點(diǎn)，鞏固學(xué)習(xí)成果。除了平時(shí)的練習(xí)，學(xué)校還組織了線上考試，檢測(cè)學(xué)生這段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的收獲。

學(xué)生在進(jìn)步的同時(shí)，老師們也在努力面對(duì)線上教學(xué)帶來(lái)的巨大改變，平時(shí)組內(nèi)教師之間的交流促使大家共同進(jìn)步，也積極從網(wǎng)絡(luò)上找尋資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。不僅學(xué)習(xí)怎樣接受線上教學(xué)帶來(lái)的挑戰(zhàn)，更要在這有限的時(shí)間內(nèi)快速提升自我的綜合能力，做好學(xué)生的引路人。

疫情當(dāng)前，我們雖然不能像奮戰(zhàn)在一線的“戰(zhàn)士”一樣抗擊病毒，但是我們化學(xué)組乃至高中部，以及整個(gè)十堰京中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體教職工，在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，正有條不紊的完成自己的本職工作。這一路上我們從來(lái)不是一個(gè)人，我也堅(jiān)信在春暖花開(kāi)之際，我們會(huì)相約在美麗的校園，共同暢游在知識(shí)的海洋。

通訊員：張琪